Dès le début de l’année, les élèves découvrent une scène de crime fictive, sur laquelle ils relèvent différents indices. Ils ont un an pour élucider le crime, en faisant appel à différentes techniques scientifiques ( utilisation des empreintes de pas, empreintes digitales, étude de l’ADN, des groupes sanguins etc.).
Ce projet est l’occasion pour eux de voir dans un contexte différent les différentes notions scientifiques traitées en classe, notamment dans leurs cours de SVT et Physique-chimie. Ils mènent leur projet en partenariat avec la gendarmerie de Méru ainsi qu’un professeur chercheur de l’Université de Rouen.